财智星期三

学习动态

学习动态

2025年11月5日

发布日期:2025-11-06

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一、政治理论学习

1.接续推进中国式现代化——中共中央举行新闻发布会解读党的二十届四中全会精神。

“十五五”时期,我国要乘势而上、迎难而上,提出高质量发展、科技自立自强、全面深化改革、社会文明提升、人民生活品质提高、美丽中国建设、国家安全巩固等主要目标。作为高校财会人员,更需紧跟时代,将个人发展与国家需求结合,助力学校决策与发展,为中国式现代化贡献财会力量。

2.学习《财政部详解“十五五”时期落实积极财政政策重要举措》

“十五五”时期,财政工作面临新的挑战和机遇。作为高校财会人员,我们要时刻保持敏锐的洞察力,紧跟国家政策导向,及时调整财务策略,为学校的发展创造有利条件。同时,学校作为培养人才的重要基地,财务工作也要紧紧围绕师生需求展开,通过优化支出结构、提高服务质量等方式,切实解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题。

二、业务学习

(一)综合办公室

1.学习预算执行监控发现的10类主要问题;

2.学习常见科研经费开支高风险问题。

通过学习预算执行监控和科研经费开支中的常见高风险问题,科室成员结合实际情况,分析我校在财政资金使用与科研经费管理中可能存在的风险点。同时,就如何防范风险、提高资金使用规范性进行探讨。未来将进一步完善预警稽核规则,强化财会监督力度及结果运用。

(二)会计核算科

学习《陕西师范大学国际会议经费管理办法(修订)》(陕师校发〔2019〕120号)。

本次学习再次强调会议流程的规范化,明确相关审批职责。在日常的业务核算中要严控预算、严守外事纪律,确保会议报销合法合规,为提升国际影响力与学术实效的会议活动提供高质量的服务。

(三)会计管理科

国家自然科学基金地区联络网西北片区管理工作会议相关精神学习。

通过学习,我们深刻认识到严守科研诚信是底线,要将诚信审查贯穿项目全流程,以案例警示强化科研人员责任意识;管好用好科研经费是关键,需聚焦区域科研需求,确保资金安全、专款专用;依托单位是责任主体,要健全“政策传达-过程监督-部门协同”机制,提升资金管理效能。未来我们将以会议精神为指引,把管理要求落到实处,助力学校科研事业高质量发展。

(四)基金管理科

学习财政预算一体化背景下高校财务管理信息化系统培训课件。

通过系统梳理政策背景、电子凭证标准管理、票据池建设、智能报销流程等内容,我们对财政部推动的电子凭证会计数据标准有了更深入的理解,也认识到无纸化、智能化转型对提升高校财务管理效率与合规性的重要意义。重点了解了RPA自动归档、AI智能稽核等关键技术应用,为我们今后推进财务信息化建设提供了清晰的思路和方向。我们将积极转化学习成果,助力财务管理工作向数字化、智能化稳步迈进。

(五)基建与代理财务科

学习《企业所得税法》和《企业所得税法实施条例》。

本次学习聚焦《企业所得税法》等相关税收法规,结合学校业务实际,深入探讨我校企业所得税纳税申报表的填报口径,确保申报数据完整、准确,旨在规范我校税收申报,规避税收风险,履行好社会职责。

(六)资金结算中心

学习《陕西师范大学整体支出绩效评价报告》

通过学习报告指出的问题,如学科发展短板、人才培养质量、管理水平及自我造血能力等,我们更加明确了高校财务人员的责任与使命,认识到应直面挑战,积极寻求改进方案。比如通过优化招生策略、加强内部控制和信息化建设等措施,不断提升学校财务管理水平和综合实力。未来,我们将继续加强学习、提升能力,为学校高质量发展贡献财务力量。

(七)二级单位财会人员

1.后勤服务集团

1)学习《陕西师范大学工会经费管理办法实施细则》(陕师工〔2021〕4号);

2)学习《后勤服务集团移动支付收付款管理规定(试行)》(陕师后集〔2022〕19号);

3)学习《陕西师范大学会计电算化管理办法》(师财〔2025〕28号)。

通过对几项重要制度的系统学习与深入交流,有效促进了财务人员专业知识的及时更新,进一步强化了责任意识与合规观念。

2.附属小学

1.学习《陕西省中小学、幼儿园集中用餐管理办法(试行)》;

2.学习西安市雁塔区“校园餐”管理制度汇编;

3.学习教育部办公厅《中小学校园食品安全和膳食经费管理工作指引》(教体艺厅函〔2024〕39号

3.校医院

1.学习《西安市医疗保障局等八部门转发关于做好2025年城乡居民基本医疗保险参保缴费工作的通知》;

2.学习西安市医疗保障局 西安市财政局 西安市民政局 西安市农业农村局《关于确定2025年城乡居民医保资助参保标准的通知》。

通过学习文件内容,能更加有效地配合校医院医保科工作,准确及时地对大学生医保缴费进行账务处理,解决缴费过程中的财务问题。让这项惠民政策为我校在校学生的医疗健康保驾护航。

4.其他二级单位委派财会人员

学习预算执行监控发现的10类主要问题。

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